◇ 適時的留白
學習計畫可以不完美
建立自己的學習計畫是令人興奮的，這種興奮感會讓我們錯誤的判斷以為自己能完美達成每一個步驟，然後在最一開始預設了個看似非常完美的，也確實是完美的計畫。
比如在日曆上標註了五點下課回家，六點到七點吃飯，七點到八點念Ａ科，八點到九點念Ｂ科，九點到十點念Ｃ科，然後洗澡睡覺，放假日則把每個醒著的時間都排得滿滿蕩蕩的好像一天不唸完十幾科就不完美的樣子。
然後會發生什麼事呢？
假設我們今天因為有事情耽擱了，錯過了幾個預定的規劃，隔天打開行程表APP(Google 日曆或代辦事項之類的)，然後看到昨天該完成的事情沒有被完成，開始懷疑自己，督促自己，犧牲了最不該被犧牲掉的睡眠時間將他補上。
一次兩次倒還好，如果因此進入一個惡性循環，因為時間壓力而頻繁地需要回補前一天、前一周甚至前一個月的進度，一開始雄心勃勃制定的學習計畫一而再再而三的落後只會讓我們越發不知所措。
先感到不知所措，然後完全放棄，過了一段時間又制定了一個「非常完美」的學習計畫，然後又因為預料之外的影響再次需要時常地回頭補齊進度，又開始不知所措，放棄，再訂計畫。
於是在好幾輪的失敗後才弄清楚為什麼自己的計畫永遠無法堅持長久。
這不是自律不自律的問題，是時間壓力導致的心理壓力，心理壓力導致的自律崩潰，這樣實在太累了。
所以，適時地將計畫留白是個非常重要的環節。
◆ 我們並不知道學習的知識本身到底有多龐大
學習計畫需要留白的第二個原因，在於我們並不知道學習的知識本身有多龐大，如果是為了學校課業到還好，因為課本本身就給我們設定好了大綱、我們會知道要學習到哪裡會是一個段落，下一個段落我們該從哪邊下手。
一般來說，如果只是要自學一項技能，從皮毛的邊邊角角開始，會從點到點慢慢的編織出自己的知識網，這時如果事先就把我們最一開始的皮毛塞滿了日程表，這時發現我們還需要多安排時間學習那個知識網的其他技能，那該怎麼辦呢？是不是又要重新安排自已的學習計畫？
如果自己的學習能力超好，超會觸類旁通、舉一反三，那最一開始設定的「完美計畫」每週甚至每月的修改，導致計畫後續整個錯亂，明明是好的計畫也跟著著進入挫折、放棄、重來的循環。
因此我們在安排自己的學習計劃時，已點出方向或者主題為主，除非有書籍類給予自己明確的章節進度，否則不宜將細項過於仔細地事先安排，或將細項安排至過遠的未來。
給自己留白的空間，讓自己有可以隨時插入新計劃的餘裕，讓自己有擴展知識網的空間，這也是學習計畫的重要之處。
